家族财产被没收，公司倒闭，父亲自杀，大哥进入监狱。

  母亲一人挑起了我和妹妹的生活重担，像往常一样对待着我。

  近卫这个名字在镇上不再是荣誉，而是过街老鼠。

  很快，家里就没有了资金供养我和妹妹，母亲只好捡起画笔。

  可惜早就放弃自己梦想的母亲，拿不出什么优秀的作品。

  某一天早晨，母亲帮我给学校请了假，郑重的和我谈心。

  在一阵交流与对话后，母亲突然问道：“平三郎，你后悔吗？”

  “......我不知道。”我当时也许是后悔的。

  “三郎，现在家里已经没有钱了，甚至下个周的食材也没有办法买了。而家里的东西已经卖光...只剩下母亲了。母亲问你，我接下来要去出卖我的身体，你能接受吗？”

  “什么！我不愿意！”

  “不愧是我的孩子呢，那就喝下这杯水吧，只要你喝下去母亲就放弃这个想法。”

  我将母亲递过来的水一饮而尽，很快就晕了过去。

  不知过了多久，我被热醒了。睁开眼看见的是父亲的遗像。身旁不远处，母亲正抱着妹妹，两人在墙边沉沉睡去。

  我想要起身，但奇怪的是，我怎么也动不了身体，像是在做梦时被鬼压床一样。

  很快，我就发现了房间中央，有一个铁盆正在燃烧着。

  ‘是碳...母亲想要...’

  我的求生欲望使得我突然有了力气，我慢慢爬到了木门，然后我使劲拉开了一个缝隙。

  不久，我慢慢恢复了力气，但还是头昏脑涨。我立即将妹妹抱了出去，并让房间通风，最后我才将母亲拖到了外面。做完这一切的我，才突然感觉到一股深深的疲惫，原因似乎是之前喝下的水。

  我无力的抱在母亲身上，努力保持着清醒。妹妹没有醒过来，但还是在保持呼吸。倒是母亲很快醒了过来。

  见到母亲醒过来，我赶忙说道：“我不去上学了，我会去挣钱，挣很多的钱，我有很多办法，所以...”

  “你一直都是个聪明的孩子，三郎。”母亲再次关好门窗，隔绝空气，重新点燃煤炭。

  “...是我错了，母亲，我要怎样做才能原谅我？是我不懂事，母亲就算是去出卖身体也好，想做什么都可以，所以求求你了......”

  母亲抱起还在沉睡的妹妹，朝里面走去：“你没有做错，我也很支持你。只是在我捡起画笔的那个时候，我也才刚刚醒来。”

  我不知道是哪里来的力气，爬过去抱住了她的脚说道：“...我明白了，我会和母亲一起去的。至少...把妹妹...”

  母亲没有说话，也没有用力，只是自顾自的走着就顺便挣脱了我的手。随后她带着年幼的妹妹，走进了重新点燃煤炭后的房间。

  “三郎，不要醒来。”

  ......

  我在一家病床上苏醒，各种各样的管子正插在我的身上。

  母亲和妹妹还是死了。

  在我醒后不久，我就转移到了别的病房，呼吸也不再需要使用医院的机器。

  一个奇怪的西装男子向我打着招呼：“近卫平川，沉睡两年后，你还记得起以前的事吗？”

  “...那个电话就是你打的吧？声音一模一样。”

  “不愧是神童呢，一瞬间就想起了这么久之前的事。哦...顺便一提你被医生下过脑死亡的判决。还以为你就算幸运醒来，也会泯然众人呢？”

  “为什么要救我？”

  “只是某个人的随性而为，医疗花费也用的是你家的资金。这可是相当大的一笔钱，直到现在都没用完，想要我还给你吗？”

  “也就是说，我举报完父亲后，你们接收了财产吗？”

  “某项医学实验正好处于负责人的交接阶段，不过资金不够充裕，过程完全合法合规。所以......”

  “‘合法合规’？我以前也经常听见大哥说这个词语呢，请问能留下一个名字吗？日后我也好来感谢各位的救命之恩。”

  “原来如此，看来你比我们想象的还要有意思。感谢什么的最好就不用了。”

  我朝窗外呆呆看去，早晨的空气清凉，小鸟在树枝间跳来跳去，发出悦耳鸣叫。

  “......《TheWhiteRoom》，你现在就只记住这个吧，这是实验项目名称。作为回报，你就去上学吧。”

  复健几月后，我就被对方安排进了一个奇怪的学校。

  ......

  已经快到宿舍的门禁时间，但学生会室却还亮着灯。

  堀北学的面前有两份文件，一份是今天发生的大事：是橘刚刚打印出来的，竹田事件的记录。

  另一份则是一份学生的个人报告。

  姓名：近卫平川

  班级：一年D班

  学号：S01T0047XX

  社团：学生会

  评价：

  学力：A+

  智力：B

  判断力：C-

  体育能力：D-

  团队合作能力：C

  面试官评语：

  该名学生明显缺乏临场的判断力，对常识的判断经常犹豫不决。有着难以让人置信的记忆力，在面试时中也能感受到该名学生对事物的学习能力。现阶段的体育能力堪忧，对团队合作虽然有正确认识，但缺乏积极性。

  该生在某些问题的回答中，具有表演性。

  由于资料中没有初中记录，且有长时间的住院影响，该生也缺乏实际的做事能力，我们判断他适合被分到D班。

  导师记录：

  该生的成长波动较大，之前的面试或已难成为其参考。期待该生今后的发展。


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