赵小禹水性极好，在洪涛中巧施身法，借着洪水的推力翻到上面来，露出了头。

  但是金海伏在他背上，紧紧地搂着他的脖子，让他的游泳技术不能很好地施展开来。

  呛了一口水，赵小禹就感到无力了，只能随波逐流，向下游漂去。

  这时候赵小禹恨死了金海，只要金海放开他，他缓过劲来，就能控制住身体，两人就能获救。

  他只要能调整好状态，是不会不管金海的。

  然而水中无处借力，他根本甩不开金海，只能努力保持着一个姿势，不至于沉底。

  两人不知飘了多久，不知飘出多远，赵小禹的体力快速流逝，意识开始模糊，但求生的本能还是让他勉力苦撑着。

  渠坝上走着两个扛着锹的男人，他们看到了赵小禹和金海，金海也看到了他们，甚至能清晰地听到他们说话，但他发不出求救声来。

  “看这两人好的，耍水都背着。”

  “那还用说，也不看看赵大顺和孙寡妇是什么关系。”

  “哈哈，平时赵大顺骑着孙寡妇，今天孙寡妇的儿子反过来骑着赵大顺的儿子，一报还一报，谁也不吃亏。”

  “赵小禹好水性啊，这敢情是要一路游回去呀……”

  ……

  赵小禹在心里喊了七十二遍救命，但那两个男人始终没看出两人已命悬一线。

  他们说笑着，渐渐走远了，说笑声也听不见了。

  赵小禹忽然瞥见渠坝上斜长着一团竹笈，拼出最后一点力气，靠过去，抓住一缕竹笈，这才让身体停止了漂流。

  喘息了一下，爬上了渠坝。

  秋日的阳光暖洋洋的，两人湿漉漉的身体仰躺在渠坝上，身上的水很快把泥土浸湿。

  想起刚才的凶险，真是九死一生，赵小禹兀自心有余悸。

  这时缓过劲来，就把全部的愤怒转移到了金海身上。

  如果不是他抱着他不放，何至于如此狼狈？

  凭他的游泳本领，对付这点水还是轻而易举的。

  赵小禹坐起来，看到金海仰面朝天地喘着气，越发觉得他可恨，蓦然扑过去，骑在金海身上，挥起拳头照着他的脸面打去。

  “为什么不放开老子？你妈的，差点害死了老子，老子今天非打死你不可……”

  他在盛怒之下，全然忘记了是他的恶作剧才导致担担断裂的，应该是金海质问他才对。

  金海被打得鼻血直流，但他这次并没有哭，也没有反抗和躲避，也没有争辩，任由赵小禹打，或许是没力气了吧。

  赵小禹打了几拳，解了气，背着湿淋淋的书包跑下了渠坝。

  回到家，赵天尧和赵大顺看到他这副样子，急忙询问原因，赵小禹余气未消，日爹操娘地又把金海痛骂了一顿，他可不愿意承认自己的错误。

  赵天尧说：“看到了吧？这个女人真的沾不得！沾着她的男人会死，沾着她儿子的娃娃也得遭殃！万幸，万幸啊，以后可得离他远远的！”

  赵小禹的课本全毁了，赵大顺向村里有念书孩子的人家借了一套旧的。

  担担断了，新建队的孩子上学就必须要绕路，凭空增加了四五里路。

  队长找来木匠，砍了两棵树，在建团渠上搭了个简易木桥。

  木桥虽然只有二尺宽，但很平整，比担担好过多了，推着自行车也能过去。

  金海不再用赵小禹背着过渠了，赵小禹也恨着金海，两人再次决裂，分道扬镳。

  没有糖烙饼的供应，赵小禹每天都要等到下午回家后才能吃到东西。

  虽然是个损失，虽然有点不爽，但为了生命，必须远离灾星。

  几天后期中考试，金海两科都是满分，赵小禹只得了八十来分，他就更恨金海了。

  他想，如果班长对学生有生杀大权，他第一个就要判金海斩立决。

  这天放学，高老师把赵小禹叫到办公室。

  办公室里还有几个老师，校长也在，他们好像都是在等赵小禹的，气氛很庄重。

  赵小禹有点心慌，脑子快速回忆着近期有没有犯过错，可是想来想去，没想出一件来。

  不过他很有自知之明，他经常会在自己不知情的情况下犯错误，比如拦住村里的女人叫妈妈，比如接受孙桂香的猪肉和虹豆，比如替队里的王翠萍寄信。

  他不由紧张起来。

  上了两个月的学，他还没挨过老师的打，看来今天是免不了了。

  就不知道他们打过他以后，会不会撤了他班长的职。

  高老师向校长和几个老师介绍道：“这就是赵小禹，我们班的班长。”

  校长点点头，打量了一下赵小禹，问：“知道为什么要叫你来不？”

  赵小禹茫然地摇摇头，忽然脑际闪过一个念头，一定是金海告了他的黑状：他破坏了担担，差点让两人淹死，他还把金海打了一顿。

  果然，高老师说：“这事和金海有关。”

  赵小禹低下了头，做好了接受师长们口诛笔伐和拳打脚踢的准备。

  “这孩子，”高老师温柔地抚摸了一下赵小禹的头，“做了那么大的好事，居然不说。如果不是金海今天告诉我，我还不知道呢。我怕金海胡说，又问了许清涯，还问了几个新建队的学生，你真的救了金海一命。金海说，如果不是你，他就死了。”

  赵小禹愣住了，他没想到金海会这么说，坏事变成了好事，他一时有点反应不过来。

  “说说吧，具体经过是怎样的？”高老师说。

  “我，我，我……”赵小禹一时却不知如何说了，他不知道金海是怎么说的。

  高老师笑了笑，走到一张办公桌后面坐下，拿起一张纸，说：“是不是这样的：你背着金海过担担时，担担突然断了，你俩都掉进了河里。你自己本来会游泳，但为了救金海，一直没上岸，被水冲到了好远的地方。后来你抓住了渠坝上的竹笈，自己上了岸，又把金海拉了上去。”

  事情确实是这样的，只是换了一种说法。

  赵小禹当时并不是因为要救金海才故意不上岸的，是金海死死地抱着他上不了岸。

  “嗯。”他只得点点头。

  “很好，很好！”校长站起来，走到赵小禹面前，拍拍他的肩膀，“小伙子很勇敢，我们教育的目的，就是为了让人向善。不过，我也得批评你两句，救人这事，要量力而行，不能为了救人，把自己搭进去。我们不提倡这个。”

  赵小禹又点了点头，嗯了一声。

  校长又说：“不管怎么说，这种行为值得表扬，我们几个研究了一下，决定召开一次表彰大会，号召全体同学向你学习。你准备准备，到时候可是要上台发言的。另外，我们临时吸收你为少先队员。”

  赵小禹不知说什么，头低得更低了，他不想让老师们看到他的眼泪。


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