汇报的时候，也是理工男的一板一眼，不夸张，也渲染，有一说一。只是说到下周的工作安排的时候，说的略微潦草，说明他对部门其他员工的情况并不十分掌握，还有对整个ai系统开发和维护工作，并没有个分成若干接点，有目标的完成，而是做到哪算哪。

  钟瑖有些皱眉，吴经理的工作方法，对一个程序员来说，问题不大，甚至作为一个副经理，也马马虎虎。可要作为一个掌握工作进度的部门领导，他这样是不行的。

  不过，吴经理低调，好学，还算是个可造之材，和下属的关系也不错，钟瑖还是想帮他一下。

  钟瑖记得他有本《IT经理进阶教程》的电子版，里面有时间管理和项目管理的内容，等会找出来，发给钱芃，让她转交给吴经理。

  钱芃这次也列席了会议，本来她是没资格发言的，不过钟瑖想看看她的能力，也点名让她说说。

  钱芃应该是有准备的，她的发言给了钟瑖一个惊喜，回顾上周事情，说的有条有理，事情按轻重缓急，逐条说清楚。

  下周的计划，更是按照维护和开发，也做了妥帖的安排。开发要做到哪一步，和市场部配合需要做哪一步。时间安排合理，还预留了处理突发时间的时间。

  钟瑖听完点点头，问道：“小钱以前做过项目经理吗？”

  “啊？没有啊？怎么了？”

  “没事，我看你做事情挺有条理的。”

  “她读书的时候是学生会的，”吴经理突然插嘴道，“负责学生会各种活动安排，她做这个比学习还起劲。”

  “我又没耽误学习，哪年的奖学金没我？”钱芃反驳道。

  钟瑖笑笑，他这个前助理，在管理这一块，倒是比吴经理更有潜力，之余以后能不能在管理上能不能有所发展，就看她的造化了。不过倒是可以好好考察一下。

  接下来是后勤等部门的汇报。

  多年前，彭城丰邑凤头村的水坑边，曾生长着一棵百年老榆树。

  树是我太爷爷的爹种的。旧日风俗，家里有小娃娃出生，爹娘要帮他种几棵树，以增福荫。有的种桃李，寓意生活甜美，等孩子五六岁时，就能爬树摘桃摘李，大快朵颐；有的种杨柳、香樟，希望孩子长大后挺拔壮硕，过个十几二十年，就可以把长到成人腰围粗的大树砍到，或架梁造屋，或打成箱笼桌椅，供孩子嫁娶之用。

  替太爷爷栽榆树是他娘的主意，他爹本来不同意，说怕儿子长大后成了不通世事的榆木疙瘩，而且榆树长得慢，要三五十年才能派用场，不实用。

  可太爷爷的娘坚持种榆树，老爷子素来怕老婆，就答应了。

  老太太出身书香门第，他爹中过秀才，还做过县太爷的师爷。可惜老人家命不好，刚上任没多久，就碰上捻军攻打丰邑，城破之后，县太爷搂着大印跳了荷花池，他也被捻军捉住，砍了脑袋。

  此后家道中落，不得已，老太太才下嫁给我太爷爷他爹这个薄有田产的农家子。此后几十年，日子虽过得不算丰裕，却也总算衣食不愁。可老太太总是终日郁郁，难得开心颜。一是经捻军一吓，落下病根，终年噩梦不断。再加上，她老惦记着旧日风光，总想着如果自己的爹没那么短命，就不会这么窝窝囊囊的做个农家妇。

  种榆树，是因为老太太觉得榆树比别的树贵重，希望儿子能有出息。

  或许是遗传了秀才外公的基因，我太爷爷从小就耳聪目明，过目不忘。他娘见他是个读书种子，想着许是老天保佑，让孩子帮她重温往日风光-----甚至能更进一层，让她当上举人甚至是进士的娘。于是倾  其所有，为我太爷爷请了最好的先生，供他读书。

  太爷爷也争气，他三岁启蒙，五岁就能把《三字经》、《百家姓》、《千字文》背得滚瓜烂熟。到了六七岁，就能和一群半大小子一起，坐在私塾里，摇头晃脑地诵读“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。”十五六岁时，已经能做得一手好八股，赋诗做对也无一不精，是封邑方圆百里，人人交口称赞的小神童。

  光绪二十九年，为庆祝慈禧老佛爷七十大寿，朝廷发恩科。太爷正值弱冠，顾盼自雄，自觉学问初成，准备参加秋闱，博一个秀才功名，光耀门楣。

  正在这时，一位昔日同窗突然登门拜访。此人出身富贵，喜郊游，爱宴乐，出手豪奢，相交遍天下，算是个风流倜傥的佳公子，可就是不爱读书。他爹为他说了一门亲事，是县太尊的外甥女，相貌家世，无一不是上上之选。可那家小姐嫌他是个只会吃喝玩乐的白丁，说除非他中个秀才，否则绝不嫁入他家。

  这人多少有些自知之明，知道就凭自己胸中那点墨水，想中秀才，万无可能。于是想到了我太爷爷这位神童。借联络同窗之谊的名义，三日一小宴五日一大宴，请我太爷爷饮酒取乐。觥筹交错间，借着酒劲，诉说自己对县太爷家小姐的倾慕，和那小姐的无情。说得我家太爷爷也唏嘘不已。看我太爷爷动情，那位同窗拿出纹银百两，请我太爷爷替考。说一切都打点好了，  只要我爷爷替他考上秀才，白银之外，还会送上田亩若干。

  太爷爷年幼，一方面抹不开同窗的面子；另一方面，读书耗费不菲，全靠他娘陪嫁的那点细软，实在是不够。他想着有了那笔银钱田亩，以后读书，就不用家里贴补了。又想着反正会试三年一开，自己还年轻，三年后再为自己考个功名也不晚。于是就答应下来。

  我爹兄弟姊妹挺多，爷爷奶奶在他们整个生育期的二十年间，没闲置浪费一点资源和时间，噼里啪啦、结结实实的生了十多个孩子，成年的有六个。

  大爷比我爹大六岁，当中还隔着两个姑姑。他读中师走的时候才十四岁，爹还在村里读小学，他从小就是大爷的小尾巴，大爷走了，爹挺失落的。

  爹性子弱，从小想得就多，再加上地主的身份在他记事起，就一直沉甸甸的压在他胸口。虽然村里人并没对爷爷家如何如何，可爹还是本能的觉得，他家和别人家不一样。

  自大爷走后，爹很少跑出去玩。靠看闲书打发时间。爹告诉我，他很感谢小学的一位先生。先生家有很多书，都是些老书名着，他很爱惜书，从不外借，但允许我爹到他家看。

  爹脑子好，厚厚的《三国》、《水浒》，即使很多地方不理解，都能囫囵吞枣的看下去，而且情节能记得清清楚楚。他每天下学都要到先生那看书，直到家里人喊他吃饭。

  夏天天黑的晚，吃好饭，村里的闲人喜欢聚在榆树下闲聊。那棵大榆树已经有成人一抱粗，枝叶遒劲蓬勃，能遮住一间屋子大小的阴凉。村里人没事就喜欢围着大树坐坐，抽抽旱烟，聊点闲篇，消磨时间。

  村里有个老头，年轻时在彭城茶馆里做过伙计，听了一肚子评书，平时喜欢给别人讲古。可老头听书是东听一回西听一回，再加上年纪大了，脑子有点乱，常常闹关公战秦琼，猪八戒背狐狸精的笑话。村里人没什么见识，就图一乐，听的津津有味。

  我爹小小年纪，却因读过几本书，渐渐听出有些不对。开始还以为自己看错了，躲在后面不敢啃声。后来有次老头子讲“虎牢关三英战吕布”，说：”关羽手持青龙偃月刀，胯下赤兔马，并刘备张飞一起，与吕布战作一团，一百个回合不分胜负。“

  我爹脱口而出：”关老爷那时的马不是赤兔马，赤兔本是吕布的，吕布后来在下邳被曹操斩了，宝马被曹操得到，才被转赠给关老爷的。“

  老头子被一小娃娃寻到错处，驳了面子，心里不喜，骂道：”瞎嚷嚷什么，有本事你来讲。“很奇怪，在同龄人面前羞涩腼腆，默默不能语的我爹，对着一群老头子，竟然一点不怯场，侃侃而谈，讲起了三国。

  那群闲汉一听，小娃娃人虽小，故事却讲的不赖，以后就常拉他去讲古。我爹常常白天看过几集，晚上就现学现卖，给那群老头子讲故事，居然颇受欢迎。

  爹常跟我说起给全村老头讲古的风光，颇为自得。我就调侃他，当时要在老榆树下搭棚卖票，说不定还能小赚一笔。老爷子自得之余，也也常感慨，读那么多闲书，当时不过是为了消磨时间，可没想到，古书里那些东西，竟然能影响了他一辈子。

  六十年代可能是中国农业社会最后的余晖，红色狂潮已经开始从文化、政治、经济各个层面冲击古老的乡村，可农业社会残留的忠孝中庸的思想还是在影响着不少人。

  乡绅虽然大多被铲除，可乡土、家族、亲情的观念尚未被完全打断，老人们还惯性的保留着忠、恕、宽容的习惯。所以我爷爷虽然在政治上被打倒、经济上被破产，可周围人待他，却也并不过于刻薄。就像对待一个闯了祸，倒了霉的自家亲戚一般。

  爹在那样的环境长大。他读到的社会和接触到的社会是一样的，忠孝节义、君臣父子的力量虽然隐约虚弱，可总能找得到，他也一直按照耳濡目染的那一套，规矩自己的生活。

  所以爹的世界观一直留在农业社会里，他从未融入到新的商业社会里来，所以幸运的不需面对我们这代人不得不面对的心灵的迷惑和撕裂。

  老爹那时还年幼，根本没意识到那些古书和身边的人正默默的塑造着他。他读书、游戏、给老头子讲古，日子过得充实惬意。

  爹也有对未来的规划，就是像大爷一样，读完中学，考到外面去。

  我爹从小聪明，读书对他来说从来就不是事，他不是个用功的学生，听课不认真，碰到自认为会的东西，就偷偷摆弄抓来的小虫、青蛙，下课就看闲书。可考试成绩一直优秀。很轻松的就考上了县里的中学。

  要不要让爹继续读书，家里曾经争论过。大爷已经在外面读书了，虽说师专不用家里出一分钱，甚至每月还能贴别两三块零花钱，可家里毕竟少了一个干活的壮劳力。我爹再去读，家里的活就更没人干了。而且，虽说那时中学没什么学杂费，连住宿都免费。可吃喝、笔墨一个月下来也要四五块，这对一年到头看不到什么现钱的农村人来说，也是笔要命的开支。

  村里男孩读完小学，能写书信，能用简单的加减乘除，就不去读了；女孩子读个一两年，能写自己的名字，就回家干活了。

  爷爷毕竟在外面闯荡过，知道读书的好处，力排众议，支持爹读书，甚至几个姑姑，也一直供他们读完中学。我猜，爷爷是想着让孩子们能圆太爷爷金榜题名、光耀门楣的梦！

  新社会，总得有个金灿灿的新前程不是？

  钱从哪来？大爷那时已经工作，每个月能给家里寄点钱。爷爷凭着年轻时学的采药抓制药的本领，制了一些常用的草药。村里人有个头疼脑热肚子疼，妇女痛经什么的，爷爷就凭着以前背下来的几个方子，给人家治病，多少有些效果。村里人穷，可都厚道，喝完药后，会送几个鸡蛋、几斤麦、豆什么的，积少成多，偷偷拿到集市上卖掉，也能换点钱。爷爷就是靠这么夺泥燕口、削铁针头，东挪西凑，硬是供几个孩子读完了中学。

  多读了三年书，似乎并没有改变我爹的命运，至少在物质上没有。他一辈子都窝在丰邑凤头村没出来，和大多数农民一样，整日种地、养猪。倒是几位姑姑，因为多读了几年书，都找了个好婆家，改变了命运。

  之所以只读了三年中学，没继续读下去，是因为毛爷爷发动了文  化大革命，把全国乳臭未干、是非不明的孩子们都赶出了校园，轰轰烈烈的，以自己的鲜血、未来、甚至生命拱卫红太阳。

  我爹没地方读书了。

  爷一辈，孙一辈，都因为不可抗力断了读书的前程。一命二运三风水四积功德五读书，命运想要成就一个人不容易，可要想毁一个人，分分钟的事！


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