一个半小时后。

  秦夜出好了题目，发到了李科长的电子邮箱。

  接下来，等着几天后的汉语水平考试开始就行了！

  什么寒国语言天才，米国汉语大师，在大魔王的魔鬼考题下，统统颤抖吧！

  ......

  另一边，校园里。

  观摩学习团的老师们，一个个狗头震惊：

  “明珠小学实在太可怕了！”

  “他们这些学生连上厕所都要看书？”

  “我从未见过如此学校，学生们争分夺秒的学习！”

  “这群人连走路，都要背着英语单词！”

  “啊啊啊啊！变态啊！简直是学习狂魔！”

  “他们的学习自觉性高到让人害怕！”

  “我教了这么多年书，还是第一次见到这么用功的学生！”

  “......”

  观摩学习团的老师们，被明珠小学这恐怖的学习氛围给震惊了！

  这世界上怎么竟然还有这种学校？

  这些学生一个个嗜学如命，简直就像学痴！

  每时每刻每秒都在学习！

  不是在学习，就是在去学习的路上！

  试问有这么一群刻苦用功、废寝忘食的学生，学习成绩怎能不好？

  “滴铃铃！”

  上课铃声响了。

  观摩学习团的各位老师们，连忙走进各班级听课。

  ......

  六年级（5）班。

  语文课。

  白若菡正在给学生们上课。

  黑板上写着一篇文言文，后排听课的几位老师，看的两眼发懵！

  这这这......这都什么乱七八糟的东西？

  黑板上的内容——

  《史记·变形记·境泽言香》

  泽大怒，忽以手指天，曰：“吾王境泽，便是饱受饥之苦，即死于野兮，下临不测之渊！”

  又以手指于众，众人皆惊，速退数步。

  泽见而笑矣，仰天长啸:“吾定不为五斗米折腰，必不食尔等宵小粒食！”

  末几，泽顾左右，笑曰：“甚香——”

  ...

  这牛逼轰轰、贴合现实的文言文，直接把听课老师看傻了！

  文言文倒是没超纲，小学课本已经有文言文了。

  人教版小学语文课本，五年级下册有《杨氏之子》，六年级上册有《伯牙绝弦》，六年级下册有《两小儿辩日》。

  只是这内容，怎么这么奇怪呢？

  史记·变形记·境泽言香？

  这是哪个鬼才写的这篇文言文？

  讲台上，白若菡少有的一本正经道：“谁来翻译下这篇文言文？”

  刷刷刷——

  全班人举手！

  听课老师看呆了！

  卧槽？

  这是什么学习热情？

  这些学生都这么积极的吗？

  像他们这些老师，平日里在自己学校上课提问的时候，举手的人寥寥无几。

  而这明珠小学，竟然是抢着回答问题？

  这是什么神仙学校啊？！！

  “小明，你来！”

  白若菡随意点了一个学生。

  那被点名的学生，走上讲台，演技上身，一手指天，活灵活现地模仿着哲学家王境泽：

  “我王境泽就算饿死，死外边，从这跳下去，不会吃一点东西。真香~”

  “哈哈哈哈哈！”

  全班哄然大笑。

  实在是太好笑了！

  这小明是个人才啊！

  这神态，这动作，这情绪控制，演的实在是太惟妙惟俏了！

  听课老师：“？？？”

  ......

  六年级（3）班。

  科学课。

  明珠小学的老师，正在给学生们上课。

  “各位同学，你们有听过校董提出的缸中大脑悖论吗？”

  中年男老师笑着问道。

  讲台下的学生们纷纷摇头。

  什么缸中大脑悖论？

  他们从来没听说过。

  秦夜大魔王什么时候说过这种话？

  中年男老师开始给学生们普及起了科学知识：

  “我们都知道，人体的所有感知都通向大脑！”

  “疼痛，酸甜，疲劳，喜悦......等等感觉，最后都传递给大脑。”

  “你打自己手一下，你觉得手疼，其实是大脑疼！倘若没有大脑，你是感觉不到疼痛的。”

  “那么问题来了，倘若你只剩下大脑，大脑被人装进营养液容器里。”

  “科学家通过计算机模拟给你的大脑传递各种感觉，视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉！”

  “你以为你是活在一个真实的世界里？”

  “不！其实你只是一个大脑，活在营养液容器里。”

  “你看到的这个世界，是计算机给你传递的视觉！”

  “你听到的各种声音，是计算机给你传递的听觉！”

  “你所有的一切，所有的感知，全部来自计算机模拟信号！”

  “那么问题来了，你该如何证明自己不是缸中大脑？”

  中年男老师笑着说完这番话后，全班陷入死一般安静！

  所有小学生都听傻了！

  听课的老师们更是一个个面面相觑，开始怀疑人生了！

  卧槽？

  窝草？

  我艹？

  什么玩意？

  这也太吓人了！

  缸中大脑悖论！

  这是一个无解的难题！

  这个悖论牛逼就牛逼在：无论从任何角度，都无法证明你不是缸中大脑，不是生活在营养液容器里！

  当然，也没有任何办法证明，这个驳论是正确的！

  既无法证明对，也无法证明错！

  这是一个无解的悖论！

  “呜呜呜呜！完全不会做啊！该如何证明啊？”

  “不愧是秦夜大魔王，这出的都是什么魔鬼考题啊！”

  “我已经怀疑人生了！莫不是这个世界是假的！”

  “啊啊啊啊！我究竟是我，还是活在容器里的缸中大脑？”

  “太可怕了！这种悖论谁能证明的出来？”

  台下的学生交头接耳，一片混乱。

  就在所有人被难的焦头烂额之际。

  一个突兀的声音，从角落里传来：

  “我！我有办法证明！”

  这个声音一出，全班再次陷入诡异的安静！

  卧槽草草草草？

  你他妈能证明？！！

  真的假的啊？

  全班人的目光，齐刷刷的望向了声音的主人。

  只见一个胖嘟嘟，体型臃肿，身穿着大号校服，带着红领巾的小胖墩，站了起来。

  他正是班长小胖！

  “小胖，你有办法证明？小孩子不许撒谎。”

  中年男老师义正言辞道。

  老师不怎么相信小胖能证明这个悖论。

  别说老师不信，其他学校的听课老师们也不信：

  “太扯了！这种东西怎么可能有人能证明？”

  “这小胖子是不是在吹牛逼？”

  “先听听他怎么说吧，万一他天马行空，另辟蹊径呢？”

  “......”


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