第155章  音乐困难户

        有虞书芯在，这顿饭理所当然的没吃消停。

        不过好在孟子议非常有眼色的上前对线，她俩棋逢对手，让秦风不用直面这两个作精。

        吃完饭秦风便一刻不得闲的带着两人前往排练室。

        性格方面不提，职业技能方面虞书芯起码在平均水平以上。

        听虞书芯唱一遍歌后，秦风就直言道。

        “你不用找人指导了，自己找个地方慢慢练就可以了。”

        说完，秦风就看向明明五音不全却有着莫名自信的孟子议。

        深呼一口气，秦风开始耐心教导。

        但在半个小时后，秦风是一点耐心都没有了，全被榨干净了。

        “我说，你们不是赢了一个保送名额吗？”

        “我去跟你们班里人说说，让他们把这个名额给你，你直接放弃好了。”

        “不然这五天你会特别累，然后还是输，何必呢？”

        被教了半个小时没有一点进展，不说秦风，孟子议的心情也糟糕透了。

        “不行，你必须得给我教会了。”

        “学东西哪有学生没放弃，老师先放弃的？”

        孟子议一句话把秦风说的哑口无言。

        “行，你说的对，那就继续吧。”

        又是几个小时的教导，秦风都快疯了。

        他也不知道怎么回事。

        教了那么多遍，明明有一点成效了，结果休息了十分钟，一棒子打回原点。

        眼看夜已深，秦风便提议结束今天的私教课程。

        第二天早起去剧组上工，回来后秦风开始正常指导。

        昨天他纯粹是被孟子议绑架了。

        别看两个班将近二十号人，指导起来意外的快。

        正式生就不提了，声台行表他们都学了三年，要是各项技能不过关，他们也来不到这个节目。

        旁听生也一样，两个月的集中式教学加上多次全方位的甄别考核。

        不能说全都学有所成，但起码留下来的，各方面技能都有了基本水准。

        但意外总是不约而至。

        刨除孟子议这个困难户，秦风在这两个班里发现了两个奇葩。

        旁听生班有一个男生，他的声乐课成绩非常好。

        可以说是秦风认为唱歌方面，他是少有的几个优秀里的其中之一。

        但偏偏他抽中的是一个英文歌，而他是除邢飞之外英文最不好的那个人。

        所以结果就理所当然了，他连记歌词都非常困难。

        但他的努力是有目共睹的，拿着音译的歌词，花了一天一夜死记硬背，硬是背下来了。

        不过难点不在这，他唱的英文歌，完全可以用鬼哭狼嚎来形容，跟孟子议有的一拼。

        可他唱中文歌完全不这样，特别是唱戏腔歌曲，堪称惊艳。

        对此，秦风耐着性子单独教了他两个小时。

        最后秦风宣布放弃，这孩子的英文歌没救了。

        起码在五天内是不治之症。

        而正式生班的那个更让人来气。

        同样是一个男生。

        他没有那么多糟心的事，但还不如有点客观原因呢。

        他的问题居然是记不住歌词，这你敢信？

        而且他唱的还是《平凡之路》，一点语言障碍都没有。

        对于这个人，秦风连教的心思都没有，直言道。

        “记不住歌词是你的个人问题，你什么时候把歌词记住了再来找我。”

        “我不评判你这个行为是客观原因还是根本就没上心，但我要告诉你的是。”

        <div  class="contentadv">        “你不是一个歌手，你是一个演员。”

        “你连一页纸的歌词都记不住，你还想进组拍戏？”

        “就你这样，你是想一辈子都演只有两句词的龙套吗？”

        可能这话说的有点重，但这是秦风的心里话。

        抛开这两个难点，对于两个班其他人的声乐教导，秦风是一帆风顺。

        不对，这句话把孟子议给漏了。

        孟子议这人更绝，不仅上课的时候给秦风制造问题，晚上睡觉她也不放过秦风。

        秦风已经不止一次后悔把企鹅号孟子议了。

        躺在床上，看着孟子议的语音消息一条条的传过来，秦风的脑袋都大了。

        有心不看她的消息，但一想到明天还要跟她见面，秦风就躺在床上生无可恋的点开了消息内容。

        “风哥，你走了以后我自己又练了两遍，我感觉进步很大，你听听哈。”

        接着就是一连串的魔音灌耳。

        听完之后，秦风斟酌用词。

        “那个，子议啊，对于完全没有天赋的事，咱就没必要这么认真了。”

        把这段语音发过去，对面就没动静了。

        就在秦风以为自己措辞不恰当的时候，孟子议有新消息发过来。

        “风哥，我知道我为什么怎么学都学不好了。”

        “你看啊，别人学东西都是鼓励式教育，怎么到你这，你就一直贬低我呢。”

        “要不是我热情高涨，真就要被你说没自信了。”

        听完这段语音，秦风心想，那我还真是有罪啊。

        我都这么说你了，你居然还热情高涨？

        没等秦风想出什么新词来，孟子议那边的新消息不间断的发送。

        “风哥，我觉得你也应该用鼓励式教育，没准你一鼓励我就开窍了。”

        “我跟你说，我觉得我还是很有天赋的。”

        “就像.”

        秦风听消息没有她发消息发的快。

        见状秦风连忙打断。

        “行，我鼓励式教育，子议我相信你，你一定会把歌唱好的。”

        这段消息发过去，对面又沉默了一会儿。

        接着孟子议再发过来的消息让他傻了眼。

        “风哥，我说的鼓励式教育不是让你光动嘴啊。”

        “你怎么也得给我点奖励什么的呀。”

        这话就让秦风听不懂了。

        “你这意思是我教你唱歌，我还得给你往里搭点？”

        孟子议那边消息回的很快。

        “那倒是不用，不过风哥，如果你想给我点现金奖励什么的，我也不介意。”

        “我的意思是，你前段时间不是说你化妆好吗。”

        “如果这次我的成绩不是倒数第一名的话，你给我画个妆，让我看看你的化妆技术到底有多好。”

        秦风也是听明白了，敢情孟子议在这等着呢。

        其实秦风是不太想同意的，因为除了孟子议这个难点，还有两个奇葩呢。

        如果那两个人在这几天内没有跨越式进步，就算以孟子议这样的水准也很难拿到倒数第一。

        不过话又说回来，给孟子议画个妆也不用付出什么，而且后世孟子议那张脸反倒更养眼一些。

        思考了一下，秦风索性就同意了。


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