第1245章 因材施教
你问我我问谁?
王家老祖淡淡的看着王朗。
王朗脸上露出一抹尴尬之色,随后神情突然一凝,低声道:
爹,再有三个月,便是海潮之时,届时海兽登岸,怕又是一场生灵涂炭。
其它地方管不了,但今时今日,忘川城那位加上慈星宫宫主,我们这边的日子会好过一些。
海潮也只会持续半年,撑过那半年便可。
王家老祖道。
王朗下意识的点点头,随后脸上露出一抹苦笑。
现如今,他们竟然还指望李家那位别着急离去,等海潮结束后再走也不迟。
李家。
灵宫主如乖乖学生一般,坐在最靠前的位置,听着苏寒为其讲解聚魂武尊的修行过程中需要注意的事项。
她现在是小学二年级学生,虽然不懂苏寒为何如此划分,但她这段时间在苏寒身上所获颇多,于修行之道,也有所领悟。
除了灵宫主外,李田也是小学一年级。
至于其他人,依然还在大中小三班内蹉跎,努力想着升学,得到更好的武道传承。
雁虎林那边的讲武道场依然在修建之中,不用多久便可竣工,届时,苏寒会把讲武地点搬去那边。
如今除了李家子弟,忘川城内的其他武者也逐渐入学,其中还包含了许多普通百姓家的寒门子弟。
肉身境修行,需要气血丹,胎息境修行,需要凝气丹,如果没有气血丹,肉身境修行会导致气血亏败,寒门子弟就算得了功法,也难以踏足修行之路。
可没想到,苏寒这边却有着源源不断的气血丹,每日分发下去的气血丹若是换成赤金,都会是一大笔恐怖的数字。
这也导致,忘川城内数百万人族,几乎有十分之一都成为了苏寒的学生。
李家的宅院已经不够承受这么多人听课了,苏寒亲自出手,让雁虎林的进度加快了无数倍。
数日后。
雁虎林。
高台之上,苏寒盘膝而坐,从肉身修行,一路讲到武尊修行。
数十万人坐在四周,却不觉得拥挤,这座讲武道场,至少能容纳五百万人。
如一座小城,不过与雁虎林的真正面积相比,依然只是占据了一个小小的角落。
郁郁葱葱的林中,不时有蛮妖缓缓而来,在附近左右徘徊,想靠近,却又惧怕。
苏寒在讲武尊修行时,北宸尊者等人终于赶到。
嘶——
赵军和吕萱等人齐齐倒吸了一口凉气,数十万人齐聚一堂听人讲武,这等画面,他们曾经从未见过。
武道传承如此珍贵,他真的就这样传授给这些贩夫走卒?
赵军目光落在最外围,这里坐着一些连件好衣裳都买不起的普通百姓。
其中不少还是乞儿。
可他们依然能清楚的听到苏寒的话中之音,苏寒声音不大,却能完美传入每个人的耳中。
师尊
赵军看向北宸尊者。
却发现北宸尊者和于飞两位宗师强者,已经有些入迷似的望着苏寒所在方向。
别吭声,就在这听,不过他讲的是武尊修行,你们听听便好,眼下对你们是无用的。
北宸尊者回过神来,吩咐了一声后,便跟于飞一起落地,找了个位置坐下。
不知过了多久。
苏寒缓缓站起身,朝苏元苏青示意了一眼,便破空而起,往李家飞去。
接下来,尔等有何不解之处,可以来询问我们。
苏元朗声道。
众人都知道二女是苏寒的助教,还是武尊强者,哪里敢不敬,有人举手提问,二女便一一回答。
北宸,那位的实力高深莫测啊,他刚刚本来在讲聚魂武尊,而后见到我们前来,便开始讲神变,听的我豁然开朗!
于飞神情凝重不已。
正是如此。
北宸尊者微微点头,随即眼神一动,目光落在不远处的灵宫主身上。
灵宫主也打算起身离去了,苏元苏青只是凝神武尊,她的问题二女回答不了。
北宸尊者见状,便迎了上去。
北宸尊者。
灵宫主见到来者,眼中闪过一抹惊讶,又看了看于飞,抱拳道:灵越见过二位宗师。
灵宫主不要客气,我想问问刚刚那位便是
北宸尊者摆摆手,而后小心翼翼的道。
不错,那位便是我们的老师。
灵越微微点头,她觉得自己快要晋升元神境了。
灵宫主,不知你可否为我二人引荐一番?
北宸尊者道。
小事一桩,二位宗师且跟我来吧。
灵越笑着点点头。
李家。
除了一些仆役外,李家这边空空如也,众人还在雁虎林中听苏元二女讲武。
灵越带着北宸尊者等人进了李府后,便来到苏寒所在的那个独门小院。
这一次,赵军几人的心情自然不敢像当初那般,他们神情恭谨,心中还有些忐忑。
老师,这两位是京都那边的北宸尊者和于飞宗师。
灵越带着众人来到苏寒面前,神情恭谨的道。
北宸尊者二人连忙抱拳行礼。
他们已经可以断定,对方必然是王境强者,以他们神变巅峰的修为,都没能看出对方深浅,这足以证明一切。
你们要来听课?
苏寒淡笑道。
我二人可以吗?
北宸尊者有些忐忑。
这毕竟关乎到武道传承。
他们不是那些毫无武道基础的普通百姓,生怕给对方觉得自己是来偷师学艺的。
有何不可?我每日都会去雁虎林讲上一阵,你们到时候过去自行找位子坐下便可。
你们是神变巅峰,跟灵越一样,都是小学二年级,可以迟一些来,我前面讲的都是大中小三班的课程。
苏寒淡笑道:有什么不懂,再去问问灵越便可。
二位,我们就不要在这打扰老师了。
灵越朝二人道。
是是是,那老师,我们先告辞了。
北宸尊者忙点点头,转身跟着灵越走了出去。
离开那独门小院后,于飞忍不住问道:这小学何解?
肉身胎息均为小班,先天中班,涅槃大班,元丹便可入小学一年级,武尊为小学二年级,这是老师为了区分我等修为层次,因材施教用的方法。
灵越道。众人顿时恍然。
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