当然了。

暖宝把这么多钱财和粮食上交给国家，也是有目的的。

除了帮扶百姓和强大军事外，她觉得教育问题也该提上日程了。

蜀国之所以排在四国之末，并不单单是因为军事和经济落后，就连教育这一块，也是不如南骞国和风月国的。

尤其是风月国。

人家全国人民的文化水平，随随便便就能吊打蜀国。

这几年，暖宝虽然忙着做买卖，但却一直都有部署。

像拼音、阿拉伯数字、加减乘除法等等，她早就已经教会了身边的人。

又让这几个人当起了老师，把所学到的知识，教给百宝居的掌柜和几个账房，以及无名庄那边比较有头脑的一些人。

所以啊，到目前为止，在教育这一块，暖宝的手底下已经有一批人可以用了。

一旦蜀国启动‘重视教育’的板块，那一批人就是最早的老师。

她可以以裂变的方式，让这些老师去培养新的老师，新的老师学会以后，再培养新老师。

如此，短则一年半载，长则两年三年，蜀国就会有无数的老师，能够用自己掌握到的快速且新奇的方法，去教书育人。

类似五星红旗那样实行九年义务教育或者十二年义务教育，暖宝自问是做不到的。

虽然她有这个志向，但也得看能力啊。

蜀国的能力就摆在这，她再有心想改变，也不能揠苗助长。

顶多就是三年义务教育！

她的想法是，不管大人还是小孩，只要没有念过书的，都可以免费上三年的学，就当启蒙了。

在这三年里，启蒙学院负责教会他们认字，至少《千字文》里的字，都得学会。

要会读，会写，能理解其意思。

至于写得好看不好看？这不重要！

还要教他们算术，最基本的加减乘除得教会学生，以后出门买卖东西，都不怕被骗。

另外，还要教学生们一些做人的道理，懂得是非黑白。

哦对了，还得培养学生们的爱国精神。

不管那些学生是五六岁的孩子，还是青年人中年人，甚至老年人，‘爱国’这两个字，都要刻到他们的骨子里！

这是暖宝初步的想法。

虽然只有三年的义务教育，但全国各地实行起来的话，也是要花很多银子的。

这一次从北国国库顺来的钱财，估计都不够烧，到时候还得暖宝从别的地方补贴一些。

其实，早些年在上书房，几位老师也曾被暖宝的算术震惊过。

那时候，暖宝还和几位老师商量过，要把这把算术推行到全国去！

几位老师对此都是极其赞同的。

不过，一个国家要想推行什么政策，可不是一件容易的事儿。

尤其要推行的政策，还跟暖宝有关，就更得小心谨慎一些。

以往，若有人想到了什么好点子，一般都是跟几个志同道合的同僚商量。

若那些同僚都觉得可行，那便由几人中最德高望重的人，在朝堂上上奏。

可推广‘算术’这个事情，毕竟是暖宝提出来的。

所以啊，暖宝那几位老师第一时间便去求见了当时还是蜀国皇帝的太上皇，想试一试万岁爷的口风。

这蜀国的官员，无论官阶大小，都知道一个道理！

任何事情，只要涉及到暖宝，就绝对不能马虎，必须得第一时间知会万岁爷。

而他们将自己和暖宝的想法告诉蜀国太上皇后，蜀国太上皇虽然也很惊喜，可却硬生生将这件事情给摁了下来。

一是怕暖宝风头太盛，会有危险。

毕竟算术一旦推广出去，那就是四国皆知的事情。

蜀国和南骞国他是不担心的。

可风月国和北国，一个阴险狡诈，一个残暴野蛮，保不齐就会有什么行动。

二是以当年蜀国的情况，还不适合着重发展教育。

虽然大家伙儿都清楚，教育很重要！

但当时的蜀国，要钱钱不够，要兵兵不强，还总受风月国和北国明里暗里的欺压。

再加上蜀国皇室五百年才得到一个宝贝疙瘩，敛财能力极强的百宝居，又横空出世。

这一人一产业早已吸引了四国各地的注意，没少让蜀国分心去保护。

如果那时候再推广什么算术，或者开始注重教育，那对蜀国来说，无疑是灭顶之灾。

风月国和北国，不会让蜀国发展起来的！

因此，当时的蜀国皇帝，如今的太上皇，并没有采取诸位大臣和暖宝的建议，而是让他们再等几年。

至少，明面上不能有动静！

什么叫明面上不能有动静呢？那就是暗地里，可以偷偷先准备起来。

所以这几年啊，暖宝的那几位老师也没闲着。

他们平时虽然很忙，但还是抽出了一些时间，在小范围内，培养了一批可用的人，只待朝廷一声令下，便二话不说往前冲。

这一点，暖宝也是知道的。

如今钱财和粮食都给到了魏瑾熔和段青黛手里，暖宝也就不客气了，直接将自己心里的打算说了出来。

并问魏瑾熔：“皇帝哥哥，你觉得，现在时候到了吗？”

谈起正事儿，魏瑾熔便格外严肃认真。

他垂头想了想，说：“风月国经历完内乱，又丢了一枚玉玺，现在正是内部不稳的时候。

北国在攻打咱们蜀国这件事情上，并没有占到便宜，甚至还折损了几万的将士，连北帝都瘫了，只能依靠一个太子。

说起来，他们是内外皆乱，比风月国那边更严重！

而咱们蜀国，现在有粮有钱，又有你这个神女在，各方面都是呈向上的状态。

这时候若要注重教育，倒也是时候了。”

说完，魏瑾熔又看向暖宝，转了话锋：“不过，你的想法虽好，但也只是初步的打算。

真正要实行起来，还得有一套更详细的安排，以及一批忠心清廉，敢为创新的人才。

尤其是领头的那几个人，他们不仅要有威严和组织能力，还要时刻保持头脑清醒，并且能和睦相处，又能相互制衡。

要做到不古板不迂腐，勇前进，敢创新，哪怕稍微激进一点也行！”


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