第265章:特殊的实习(上)
打破平衡的人出现了,胜负也在这一刻,有了定调。
远月、奥兰多团队刚刚投完币,夏羽就挥挥手远去:“我在另一个地方还有课,这次是过来临时客串,你们继续吧。”
哼着小曲,在教学区走廊上漫步而行。
一色慧跟在身后,忍不住道:“夏讲师,结果还没有统计出来,你就这样离开……”
“谁说没统计出来?”
夏羽嘴角噙着一丝笑容。
就在刚刚,系统弹出了任务完成的提示。
5000点名望值入账。
而且,lv30的厨艺等级,涨了48%的升级进度!
再来一个任务,差不多就升级了。
“对了,刚刚那位给我投币的女导师是谁?居然敢当面让史密斯下不来台,她给我投币后,可是带了一手好节奏,后来起码有十个奥兰多的学生投币给我……”
似乎想起了什么,夏羽突然顿足。
一色慧翻白眼道:“就是说啊,你这么急着走,还没好好感谢伊丽莎白小姐!”
提到那位女导师,一色慧目中不禁浮现憧憬。
这丝神情,被夏羽捕捉到,他更好奇了。让堂堂十杰第七席的一色慧,都如此仰慕的女性,身份肯定不简单。
“她是谁?”夏羽问。
“总之,奥兰多这支交流团,明面上是以史密斯为首,但伊丽莎白小姐才是地位最高那个,你不用担心史密斯会将她如何。”一色慧说。
“这样么……”
夏羽对他挥挥手,“我先回去上课了,一色,你有事就自己忙去吧。”
“对了!”
在转身之前,夏羽突然道:“另外,关于那件事,今天你晚上回去后,就召集极星寮成员谈谈,给我一份意愿者的名单,我给他们安排工作。”
一色慧张张口,道:“一年生,其实课程很紧张,恐怕抽不开身过去商店街打工。”
“你可以从二年生、三年生处着手,尤其是三年生,临近毕业,几乎没有课程了,剩下的就是累积足够的实战经验……”
十杰第七席,微笑地注视夏羽,目光闪烁着一种隐晦的急切。
嗯?
察言观色,夏羽隐隐懂了。
难道十杰也想给我打工?
哈!
自己都被这念头吓了一跳。就拿第九席的‘炼金术士’睿山来说,那家伙可是无数餐厅、美食公司的顾问,身家阔绰,犯不着为讲师打苦工。
夏羽开出的薪水,在普通学生们看来很有诱惑力,可是,放到十杰那个层次,零花钱都算不上,毛毛雨。
再举一个例子,第十席的‘神之舌’薙切绘里奈,哪次出席试菜,不都是百万的起步价?
但夏羽忘了自己还有一个无可媲美的优势——
可引导其他人,领悟‘厨心’!
普通学生,或许不知道田所惠、森田真希的蜕变经历,但十杰成员,哪个不是消息灵通,大有来历。
近来薙切绘里奈三天两头就往夏氏小店跑,估计已经让其他十杰蠢蠢欲动了。
他们没有绘里奈与夏羽那么亲近的关系,不好开口,可若是借着夏氏小店这么一次面向远月的招聘机会,过去面试,岂不就如愿了么。
‘厨心’!
最终夏羽还是没挑明问,摆手而去,一色慧伫立在长廊上,目送他,眼睛掠过一丝灼热。
返回大教室。
一色慧愕然发现,远月交流团、奥兰多交流团已经散去。
教室里,史密斯教授和伊丽莎白导师,奥兰导师和罗兰·夏佩尔教授,以及神龙见首不见尾的堂岛银,皆面带尊敬之色,和一位身穿传统和服的中年人交谈。
“一色,夏讲师呢?”
堂岛银见他就问。
“夏讲师回自己的课堂了。”一色慧道。
“秋山大人,您看……”堂岛银旋即看向秋山弘。
“没事,过两天我就正式拜会他,至于这个冰雕,你们替我好好保存,下午我离开远月的时候就带走,没问题吧?”
“没问题!”堂岛银保证道。
史密斯和那位伊丽莎白讲师,送走堂岛银、秋山弘。
直至此时,窒息的感觉才有所缓解。
“那个冰雕……”史密斯表情精彩,作为‘美食会’骨干成员,他当然认得死对头IGO机构总部的一位位大佬。
秋山弘,麟厨师。
目前是IGO开发局的头头。
关键是,听堂岛银的谈话,这么一位大佬,好像是为了那小子返回霓虹的。
史密斯心脏紧缩。
他敢肯定,如今‘美食会’所掌握的,夏羽的个人资料,只是冰山一角!
见到秋山弘前,史密斯还是很在意这么一次失败的,即便并非正式食戟,但课题竞争他的的确确输了,让远月团队拿到至关重要的一分。
而现在,史密斯满脑子都在想夏羽和秋山弘的关系,胜负全被抛在一边。
“麟厨师么……”
伊丽莎白若有所思。
……
就在周六当天的下午。
原本是休息日,‘十杰议会’却在今天,临时召开一次集会。
“这是堂岛总长刚刚传达下来的文件,总帅已经签字,大家都看看。”
第七席的一色慧,把打印好的文件,分派下去。
“授可书?”
看见封面的大字,第十席的薙切绘里奈,微微挑眉,翻开文件看了内容,很快惊愕地抬起娇嫩的面孔,道:“居然授可我们在毕业前,去远月集团以外的餐厅打工?”
“薙切小姐,您仔细看看。”一色慧微笑。
“嗯,餐厅地址是东京都台东区阿美横町……”
嘶。读到这,薙切绘里奈反应过来了,难怪这地址那么熟悉呢,这不是夏氏本店的地址么!
“夏讲师的餐馆?”
有几位十杰,眼睛一亮,一边翻阅一边讨论。
“也就是说,总帅打以夏讲师的餐馆为地点,要在二年生、三年生当中,设立一个‘实地研修’的固定课程?”司瑛士托着下巴。
远月学园的实地研修,有着严格的制度,从一年生,到二年生、三年生,几乎每个年级,都有对应的研修计划。
实地研修,实际上就是当实习生。
二年生、三年生的实习期比较长,而且要求也提高了。
以前的实习,是将学生派往全国各地,上到高级餐厅,下到食品供应商,甚至到公共机构,总之就是各种各样的地方,让学生们提前体验到实战的氛围。(未完待续。)
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